Wir holen die einzelnen SchülerInnen ab, wo sie stehen und bereiten sie langfristig auf das Leben vor.
„Inklusion auf höchstem Niveau lebt die Bernhard-Kellermann-Oberschule Senftenberg“
Andreas Weise – Autismusberater der Länder Berlin und Brandenburg:
„Dickes Lob an alle Kellermann-Frauen und Männer!
Weiter so!“
Im Januar, dem Monat der Könige und Königinnen, haben die Schülerinnen und Schüler des Französischkurses der 9. Klasse der Bernhard-Kellermann-Oberschule eine königliche Tradition im Unterricht gefeiert. Gemeinsam mit ihrer Lehrerin haben sie sich auf eine kulinarische Reise nach Frankreich begeben, um den berühmten Königskuchen zu entdecken.
Bei dieser traditionellen Feier wird ein Kuchen gebacken, der eine versteckte Porzellanfigur in sich birgt. Wer die Figur in seinem Stück findet, wird für einen Tag zum König oder zur Königin gekrönt. Eine amüsante und spannende Tradition, die die Schülerinnen und Schüler mit großer Begeisterung aufgenommen haben.
Zwei mutige Schülerinnen haben sich sogar daran gewagt, den Königskuchen selbst zu backen. Mit viel Eifer und einer Prise französischem Charme haben sie den Teig ausgerollt, die Füllung vorbereitet und den Kuchen gebacken. Das Ergebnis konnte sich sehen lassen und wurde stolz auf einem Foto festgehalten.
Während der Feier im Klassenzimmer wurde der Königskuchen mit Spannung angeschnitten und die Schülerinnen und Schüler hielten den Atem an. Wer würde die begehrte Porzellanfigur finden? Mit einem freudigen Jubel wurde verkündet, dass ein Schüler die Figur in seinem Stück entdeckt hatte. Er wurde zum König gekrönt und strahlte vor Stolz. An seiner Seite auf dem Bild posieren die zwei Bäckerinnen.
Die Feier des Königskuchens bot nicht nur einen unterhaltsamen Einblick in die französische Kultur, sondern stärkte auch das Gemeinschaftsgefühl im Klassenzimmer. Die Schülerinnen und Schüler genossen es, für einen Moment in die Welt der Aristokratie einzutauchen und sich als Könige und Königinnen zu fühlen.
Der Französischkurs der 9. Klasse hat mit dieser lustigen und lehrreichen Aktivität bewiesen, dass das Lernen einer Fremdsprache auch mit viel Spaß verbunden sein kann.